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    他们停手了一段时间。里德尔不断地催促他，只要再来一次袭击就可以将邓布利多赶出学校了，但他不想将哈利逼得太紧，更愿意空出一段时间来让哈利好好消化下过于庞大的信息。随着人们渐渐将袭击事件抛在脑后，学校的氛围也越来越活泼了，厄尼不再针对哈利，每个人看上去都像是完全放松了下来。

    复活节假期的时候，二年级的学生要选择明年的课程了。

    “我建议你选择保护神奇生物课。”他从图书馆借来了一摞书，对着课表向紧张兮兮的纳威说道。“五门选修课里，保护神奇生物课是唯一一门背诵量较小、主要依靠实践的课程。”

    纳威立刻就在保护神奇生物课的旁边打了个勾。

    “剩下的课程里，古代魔文对你来讲太难了。”他将一本沉得快拎不动的字典递给纳威。“你需要学习一门很复杂的语言，词性的变化，语法，句式，时态，应该还有一些涉及词源学的内容。”

    “不要这个。”纳威摇头。

    “麻瓜研究相对简单一点，但我不确定会怎么教。”他翻着麻瓜研究的课本。“内容都不太难，物理学，主要集中在电学附近，还有一些……我觉得算是常识的东西。你还好么？”

    纳威冷汗涔涔地盯着他打开的那一页课本，上面是发电机的示意图。

    “好吧，剩下两门是占卜和算数占卜，都是不切实际的课。占卜课主要是学会看预兆，考官不会真的让你做出什么预言，因为具备预见能力的人少之有少。但你对占卜的基础知识要能记清楚，比如大狗代表死亡，诸如此类的。”哈利和罗恩也拿着课表凑了过来，他瞧了他们一眼，继续讲道，“占卜的内容比较繁杂，你需要会看茶叶，水晶球，纸牌，手相，星宫图……大部分的项目是可以蒙混过关的，你只要记住预兆的含义，然后对着占卜道具自由发挥就行了。”

    哈利和罗恩笑了起来。“这门课不错。”

    “算数占卜是占卜的分支，都是和数字有关的。”他给他们展示算数占卜需要用到的阵型和图表。“不用担心数学的部分，基本上只要会做加法就可以了。从最简单的算生辰八字，到周易……不，你们不用学中文，教材是翻译好的。”他看见了另外三人脸上的表情，赶紧补充道。

    “哪门课比较实用呢？”哈利问道，“占卜和算数占卜。”

    “如果我是你的话，我会选占卜课，虽然我觉得二者都是扯淡，但至少计算行星位置还是个比较有实际意义的内容。算数占卜？纯粹是牵强附会。”关于这方面的内容，他事先和里德尔打听好了，这个人出乎意料地对占卜着迷，向他大力推荐这两门课程。因此他也就将里德尔的说法转告给哈利。“真正的预言往往不会是下周恋爱运势如何这种无聊的内容，它们关系着时代的变迁和集体命运的走向，比如著名的诺查丹马斯大预言。而我们这个时代，最能够决定时代命运的人，一个是你，一个是神秘人，无论预言是关于谁的，我相信你都不会希望自己因为无法解读预兆而错过它们。”

    “当然不想。”哈利急急忙忙地在自己的课表上打了勾，纳威也有样学样。

    “我觉得这个星宫图好像很可怕的样子啊。”罗恩翻着他的书，“根据行星的运动轨道计算它们在特定时刻的位置，还有夹角……”

    “那只是基础数学。”他瞧了眼，“口算就可以搞定。”

    三个人用看怪物的眼神看着他。

    “到时候作业就靠你了。”罗恩在占卜课旁边也打了勾。
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