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    他点了点头。事实上，他认为这就是校长的计划，在哈利入学前，谁能猜到这位小救世主会是个什么性格？只有格兰芬多上上下下都把三楼走廊当成一个热门冒险地点，才能确保这个意志尚不坚定的一年级小朋友也去探索，而当其他人都放弃时，对魔法石的追查则会驱使哈利想办法破解三楼走廊的关卡。如此一来，才能让学生们真正对哈利产生敬佩之心，而不会觉得这个大难不死的男孩只是徒有虚名。

    “以前校长不是这样的，我也一直认为校长是全心全意爱着这所学校里的每个学生的。但哈利的入学让他过多地将心思放在个别几个学生身上，这对其他人是不公平的。无论怎样，我都不能赞同将危险带到学校里，这是学校，不是对付神秘人的战场。”对方痛苦地绞着双手，“抱歉，我不应该在你面前这样说校长的不是，我只是……”

    “你需要一个出口。”他抚摸着对方的手背，“你的良心给你的负担已经超过你能承受的了。”

    “作为教授，我还需要学生安慰，真是……”

    “别这样说。”他握紧了对方的手，“你不是个圣人，不会事事完美无缺，尽管你尽量在学生和其他教职员面前如此表现。我得说，有弱点的你，比学生面前那个比大理石雕像更加毫无瑕疵的麦格教授要可爱多了。”

    对方破涕而笑，“他们真的是这样说的，大理石像？”

    他没有回答，只是笑了笑，“邓布利多教授也是如此，他会做出一些我们很难去理解的决定，会暂时地牺牲一些学生的利益。但从长远来看，只要他的本意是好的，那么以校长的智慧，终究还是对大部分学生有利的。”

    “你是说阻止神秘人？”麦格教授又恢复了往日冷静，“但我不明白为什么他一定要让哈利去对抗神秘人。”

    “校长有校长的理由吧。或许我们胜利的唯一希望，就是在神秘人重新崛起之前，将哈利培养成合格的救世主。”说实话他也奇怪这点，到底有什么理由能让人把对抗强大敌人的压力全都放在一个孩子身上？尽管他不愿意把校长想的太糟糕，但邓布利多的表现还是让他感到了一丝怯战的意味。

    或许校长的理由，和哈利能在婴儿时期成功阻止伏地魔一样呢？他对魔法了解的还太少，难以做出定论。

    “好了，我耽误你也够久的了。”麦格教授为他打开了门，“回去和你的同学享受万圣节晚宴吧。”

    他回到了公共休息室，一进门就被哈利和罗恩逮住了。

    “你去哪里了？我们正找你呢！你不知道今天的事有多惊险！”罗恩立刻就绘声绘色地讲起了他们是如何解决那个十二英尺高的巨怪。

    他微笑着听着，心底却想着，这不过是个开始。

    　　


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