第(3/3)页 前者不太合适,后者更不合适。 重晖盯着南祝仁,提醒道:“他们可都没有给你付咨询费哦。” 【但是都有可能成为我的[案例]。】南祝仁心想。 但重晖的提醒不无道理,需要重视。 南祝仁很快有了点子。 “呃……我们现在正在构建的情绪识别系统,不就是为了对特殊情况的学生进行预警吗?” 南祝仁缓缓道:“我现在遇到的这两个学生,一个是确认需要预警的,一个是我觉得可能需要预警的。我深挖他们的情况,本质上的目的是为了更好地完善我们的系统啊。” 重晖松了一口气,低头重新开始扒饭:“既然是为了完善系统,那就没有办法了;虽然我们课题组以前的项目里没这么做过,科学研究就是要不断探索、不断突破的……你之后打算怎么做?” 南祝仁想了想:“针对徐鹏程的问题,我还要询问更多人去验证我的猜想。比如他的队友,还有他的教练。” 重晖含糊道:“队友没问题,但教练可能有点麻烦,毕竟我们的数据收集只针对学生……但如果是为了完善系统的话,那我明天去找校长谈一谈,不管是老师还是教练应该都会配合的。” 这样就能节省很多麻烦了,至少比南祝仁自己愣头青上去找教练要好上不知道多少。 南祝仁露出微笑。 突然,他的手机震动起来。 嗡——嗡—— “喂?” 重晖看向南祝仁。 “哦,常主任啊,怎么了?” “啊,你们明天要来江一中,要找老师和教练谈话,需要我们的配合,跟你们一起去?” 第(3/3)页