第(3/3)页 那不是什么好东西。 最后一个问题。 眼前的学生,是否有一个转变的关键节点? 有的。 南祝仁以一次眨眼都不到的速度回忆了一下刚刚的对话。 “你刚刚说,你开始节食三个月左右,但之前都管不住嘴,是最近一个月才开始彻底开始节食的。” 南祝仁【重复】了一下对方的关键语句:“是什么让你当初在三个月之前开始节食,又是什么让你在一个月之前突然……坚定了信心?” 听到南祝仁不再故意反驳。 也可能是因为需要思考。 李铭辰重新冷静了下来。 在大概十次呼吸的时间之后。 他才缓缓道:“三个月之前的话,是体测成绩不太好,所以我的教练给了我建议。” “但那个时候我还不太听话,于是教练一直教训我。” “直到一个月之后的又一次体测……” 南祝仁听着。 缓慢地点头,缓慢地记录着。 …… “咔嚓”一声。 卧室的门被打开。 正在和学生家长闲聊的常明抬起头。 常明目光淡然,家长则有肉眼可见的期待。 南祝仁对着家长露出一个温和的笑容,然后把手里的评估报告递给常明。 常明没有避讳家长,视线写着评估报告的表格上面快速浏览着,直到最下方的结论部分,然后缓缓读了出来。 “【神经性厌食症】……” 听起来似乎和之前的报告一样。 学生家长一听,眉毛竖起来,张嘴正要说什么。 “以及并发的……【焦虑症】?” 常明念出最后一个字,然后抬头,看向南祝仁。 年轻的咨询师点头:“常主任,借一步说话?” 第(3/3)页